El estatuto de la literatura infantil
DOI:
https://doi.org/10.35626/cl.6.2006.114Keywords:
Literatura infantil, pedagogía, familia, lector infantilAbstract
En esta propuesta, Regina Zilberman planteará la necesidad de un redimensionamiento del problema aparecido con el estatuto de la literatura infantil . Así, prefijará como meta la verificación de las propiedades del género; esto supondrá, por un lado, el examen de sus relaciones con la pedagogía, a la que debe su nacimiento y, por otro, la definición de su dimensión estética, lo que la aproxima a la literatura y al arte. La traducción del portugués al español de este texto estuvo a cargo de Biagio D”™Angelo.